中国网2月8日讯 2月5日上午，湖南师范大学在该校办公楼二会议室召开新时代教师队伍建设专题研讨会，湖南师大党委书记李民主持会议，副校长黎大志、廖志坤出席会议。

与会人员学习研讨了《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（以下简称《意见》），大家纷纷表示，文件的出台振奋人心、备受鼓舞，将做好充分的准备，抓住新时代教师教育发展机遇，为学校教师教育发展、建设教育强国贡献自己的力量。

围绕如何落实好《意见》这个主题，湖南师大发展规划与学科建设处处长杨震、教务处处长夏赞才、教师教育学院副院长罗繁荣从本单位管理职能的角度，就学校教师队伍建设改革顶层设计、师范专业认证、教师专业素质能力提升等方面工作作了中心发言。

湖南师大教育科学学院副院长刘铁芳从教育学研究的角度解读了《意见》中蕴含的教育思想，分析了将教师队伍建设提升到“国家战略”高度的重要意义，并从强化教师教育特色，培育师大特色教育文化，引领区域教育发展等方面发表了自己的见解。工程与设计学院院长李仲阳从如何对接《意见》中关于职业教育的要求，推动我校职业教育改革创新方面提出了系列建议。

与会人员还就强化师德师风建设、提高教师技能、弘扬师范特色、完善教师引进考核机制、加强研究生导师队伍建设、进一步发展学前教育专业、做好基础教育合作办学、提高师范生培养质量等问题进行了广泛交流，并提出了相关意见和建议。

廖志坤表示，文件的出台对学校发展具有重大意义：一是提供了重大发展机遇，政府资金投入将增加，师范院校教师地位将提高，学校招生质量和结构将调整优化，这些都将为学校发展带来利好。二是明确了主要任务，学校要强化全校教师能力提升，抓好自身教师队伍建设；要提高师范生培养质量，抓好未来教师队伍建设；要加强对全省乃至省外师资培训，抓好校外教师队伍建设。三是带来了系列挑战，对学校教师队伍建设等提出了更高要求。他指出，面对新挑战，学校要在强化机构统筹、完善引入机制、注重评价导向、做好编制核定等方面下功夫，着力打造一支师德高、知识博、技能好、创新强、结构优、动力足的教师队伍。要努力做大市场份额，强化理论引领、决策咨询功能，加强教师教育品牌输出，做好教师教育培训，办好示范性附属学校。

黎大志指出，学校的教师教育发展要从两个方面下功夫：一是着力于五个“提高”，走向全面。提高层次，统筹本科生和研究生的教育；提高比例，加大师范生与非师范生之比；提高境界，促使教师讲师德、学生有理想；提高能力，强化师范技能教育；提高地位，努力提升学校在师范类院校中的地位，提升师生的幸福感和荣誉感。二是以师范专业认证为抓手，走向深入。要构建地方政府、大学、中小学“三位一体”协同发展系统；加大“走出去、请进来”的力度，优化教师队伍结构；加强教师师德建设和学生教育理想、教育情怀建设；以卓越师范专业认证为目标，在全省及周边地区起到示范引领作用。

李民充分肯定了大家的发言，分享了学习体会，并就学习领会和贯彻落实《意见》强调了三点要求。一要提高认识，强化自觉。要把握“国家战略”，重视教师对于教育的重要性；要完善“基础工程”，培养教师的使命感和责任感；要落实责任、确保成效，结合学校实际和文件要求进一步深化改革。二要吃透精神，转变观念。要认真学习领会文件精神，主动开展理论研究习，对接社会需求，大力推进教育供给侧改革，推动教师教育发展从“自己能做什么而做什么”向“社会需要什么而做什么”转变。三要问题导向，重点突破。各相关单位要找准问题、理顺机制、明晰职责、各司其职；要积极思考、主动作为，善于发现和解决问题。他还和大家探讨了大学部与附属学校之间的共建共享等问题，他表示，既要着力发挥大学对附属学校的理论支撑作用，也要着力发挥附属学校对大学师范类专业建设、弘扬教师教育特色的协同辅助作用。他指出，学校将成立专门的工作组，进一步加强对文件的研究，大力推动学校教师队伍建设改革工作；各单位要认真领会此次会议精神，结合具体工作制定工作计划，着眼全局、立足实情、积极主动推进落实相关工作。

湖南师大党委办公室、校长办公室、发展规划与学科建设处、附属学校管理办公室、人事处、社科处、教务处、研究生院、教师教育学院、工程与设计学院、教育科学学院、附属中学、附属小学、幼儿园等单位负责人参加会议。

（中国网 何思远 实习生 何飞洁 通讯员 蔡颂 张永涛）

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