本报讯 近日，我校第21届青年教师课堂教学竞赛圆满落幕。本届竞赛于今年3月初启动，6月初结束，历时3个月，分为学院初赛与学校决赛两个大的环节。

3月初至4月底，全校（含附属医院）1001名青年教师参加了学院初赛，初赛重在考察教师教学设计能力、教学反思能力及课堂教学实际效果。参赛教师向学院教务办提交所授课程10个学时的教学设计和与之对应的10个节段的教学课件，以及针对所授课程的1000字左右的教学反思。

5月11日，组织召开了第21届青年教师课堂教学竞赛决赛工作会议暨评审委员会会议。会议由教师教育学院院长宋善炎主持，教师教育学院副院长兼教师教学发展中心主任罗繁荣解读了决赛工作方案，强调了工作职责及纪律。会议决定成立竞赛评审委员会，设立了6个评委小组。

5月14日至31日，举行校级决赛。参赛教师按照学科类别和课程内涵分为6个小组，每人按照教学计划随堂上一节课，决赛重点考察参赛教师对所授课程的课堂教学能力、教学设计能力和课程育人能力。评委按照各自工作安排现场听课、现场评分，并对本组教师的上课情况进行点评和反馈。其中，5月29日，由医学院承办的医科组教师决赛顺利完成，来自各附属医院的21名教师参加了决赛。

本次青年教师课堂教学竞赛经各评委小组评分、提名，评审委员会评议，法学院于熠、公共管理学院彭婷等16名教师获得一等奖，公共管理学院成程、马克思主义学院邢鹏飞等19名教师获得二等奖，教育科学学院张文洁、历史文化学院吕莎等45名教师获得三等奖；商学院教务办、公共管理学院教务办等8个单位获得优秀组织奖。

青年教师课堂教学竞赛是我校一项传统的、大型的教师教学发展活动，旨在引导青年教师潜心教书育人，落实“以本为本、四个回归”要求，深化课堂教学改革，提升人才培养质量。（教师教育学院）